Après ton cours avec Nuevo Prisma A1, choisis une question de l'unité que ton groupe vient d'étudier. Tu comprends peut-être une salutation ou un horaire dans le livre, mais il te faut encore un instant pour répondre à voix haute avec tes propres informations. Ce guide suit l'édition augmentée de 2014 d'Editorial Edinumen et s'appuie sur les unités 1, 7 et 12. Les enregistrements de l'éditeur et les devoirs de ton cours restent tes ressources principales.
Nos trois conversations originales abordent l'arrivée dans un gîte de pèlerins, les horaires d'une piscine et la préparation d'un voyage. La page des cours complémentaires pour Nuevo Prisma A1 les regroupe avec les autres cours. Choisis le thème le plus proche de ce que tu travailles en classe. Tu peux aussi faire les exercices ci-dessous avec les enregistrements de ton manuel.
Commence par ton unité actuelle
Prends un court extrait des ressources de l'éditeur pour Nuevo Prisma A1 ou d'une de nos conversations. Écoute d'abord pour comprendre la situation : qui parle, et quelle information cherche cette personne ? Réécoute ensuite un passage court et mets sur pause après une question.
Donne ta propre réponse au lieu de répéter celle du personnage. Si la question porte sur le lieu où tu habites, cite ta ville. S'il te manque un mot, dis ce que tu peux déjà exprimer et note ce que tu voulais ajouter. Vérifie dans le chapitre, puis réessaie sans lire.
Garde une question pour ton prochain cours. Il peut s'agir d'un verbe, d'une terminaison ou d'une prononciation. Avec quelqu'un de ta classe, essaie une question supplémentaire. En solo, fais un deuxième enregistrement en changeant un détail. Tu n'as pas besoin de suivre un horaire quotidien fixe pour essayer cette routine.
Épelle ton nom avec l'Unidad 1
L'Unidad 1, ¿Qué tal?, aborde les salutations formelles et informelles, les pronoms sujets, l'alphabet ainsi que les verbes ser et llamarse. Notre conversation originale Checking in on the Camino reprend ces thèmes.
La scène se déroule à huit heures et demie du soir, en mai, à l'accueil d'un gîte de pèlerins à Burgos. Kieran vient d'arriver à pied. Begoña, bénévole à l'accueil, l'aide à s'inscrire avant la fermeture. Ils se tutoient dès le début et utilisent donc tú.
Écoute d'abord leurs salutations et la façon dont Begoña demande le prénom et le nom de famille. Réécoute ensuite le moment où Kieran épelle son nom. Mets sur pause juste après la question et épelle ton propre nom en espagnol. Pour « Smith », par exemple, les lettres se disent « ese, eme, i, te, hache ».
Si nécessaire, consulte les noms des lettres dans l'Unidad 1. Recommence ensuite sans regarder la liste. Avec une autre personne, tu peux vérifier si les lettres sont compréhensibles : demande-lui d'écrire le nom, puis compare sa réponse avec la bonne orthographe.
Plus tard, Begoña essaie de deviner d'où vient Kieran. Il la corrige et indique sa nationalité. Essaie de faire de même avec tes propres informations. Tu peux dire No, soy canadiense (Non, je suis canadien ou canadienne), si cela te correspond. Choisis la nationalité et la terminaison adaptées à ta situation. Note un mot dont tu veux vérifier la forme ou la prononciation en cours.
Demande les horaires avec l'Unidad 7
L'Unidad 7, ¡Hoy es mi día!, présente les routines, l'heure, les horaires d'ouverture et les adverbes de fréquence. Elle aborde aussi les verbes pronominaux et les verbes à changement de radical au présent. La conversation Opening time at the pool reprend ces thèmes.
Un mardi matin de juillet, juste avant dix heures, Pilar arrive à la caisse d'une piscine découverte de Cáceres. Elle vient de prendre sa retraite et souhaite nager en semaine pour la première fois. Raúl travaille à la caisse pour son troisième été. Ils utilisent tú.
Pendant l'écoute, distingue les horaires de semaine de ceux du dimanche. Mets sur pause après une indication d'heure et répète-la à voix haute. Vérifie ensuite dans le texte si tu as bien compris le nombre. Tu peux alors donner les horaires d'une piscine, d'une bibliothèque ou d'un autre lieu que tu fréquentes.
La question sur la fréquence offre aussi un point de départ pour ta propre réponse. Raúl demande à Pilar combien de fois elle compte venir. Mets sur pause et réponds selon ton emploi du temps réel. Utilise par exemple siempre, a menudo, a veces ou nunca.
Tu pourrais dire Voy al gimnasio tres veces por semana (Je vais à la salle de sport trois fois par semaine) ou Estudio español todos los días (J'étudie l'espagnol tous les jours). Change ensuite l'activité ou la fréquence. De quelle forme verbale as-tu besoin maintenant ? Garde une incertitude à vérifier avec ton enseignant.
Raconte un voyage avec l'Unidad 12
L'Unidad 12, Viaja con nosotros, travaille les événements passés, les repères temporels et le vocabulaire du voyage. La conversation originale Planning a holiday porte sur la préparation d'un séjour.
Fernando Gil se rend dans une agence de voyages à Saragosse un lundi matin d'octobre. Il souhaite partir au bord de la mer avec sa femme en novembre. Esther travaille dans cette agence depuis vingt ans. Dans cet échange, ils utilisent la forme de politesse usted, et Esther l'appelle señor Gil. Écoute la différence avec le tú des deux premières scènes.
Repère la façon dont Esther pose une question sur les vacances de l'année précédente. Fernando raconte la pluie en Galice. Mets sur pause après la question et décris ton dernier voyage : quelle était ta destination, à quel moment, et quel temps faisait-il ? Tu peux simplement nommer le lieu, la période et la météo, sans raconter tout le séjour.
Utilise le pretérito indefinido. Voici un exemple : El año pasado fui a Italia en agosto. Hizo mucho calor. (L'année dernière, j'ai voyagé en Italie en août. Il a fait très chaud.) Si tu n'as pas voyagé, tu peux dire El año pasado no viajé, me quedé en casa. (L'année dernière, je n'ai pas voyagé, j'ai passé les vacances chez moi.)
Vérifie dans le chapitre les formes de ir, hacer ou estar qui te font hésiter. Reprends ensuite ton petit récit. Pas besoin d'inventer une longue histoire de voyage : deux phrases sur un week-end peuvent suffire comme point de départ pour une question en cours.
Pose une question à ton tour
Après avoir répondu une fois, inverse les rôles. Pour l'Unidad 1, tu peux reprendre la question de Begoña : ¿Cómo se escribe tu apellido? (Comment s'écrit ton nom de famille ?). Laisse l'autre personne répondre et vérifie si tu as compris l'orthographe.
Pour la piscine, essaie ¿A qué hora abrís los domingos? (À quelle heure ouvrez-vous le dimanche ?), en te plaçant du côté d'une personne qui vient nager. À l'agence de voyages, tu peux demander ¿Qué tiempo hizo en Galicia? (Quel temps a-t-il fait en Galice ?).
Si une information t'échappe, essaie de demander une précision. ¿Cómo? signifie ici « Pardon ? ». Avec ¿Puede repetir, por favor?, tu demandes de répéter en utilisant la forme de politesse. Écoute ensuite le détail manquant. En solo, tu peux réécouter le passage et comparer ta réponse au texte.
Apporte une question précise en cours
Note la phrase que tu voulais dire et le passage qui t'a fait hésiter. Consulte d'abord l'explication de ton unidad. S'il reste une question, pose-la à ton enseignant. Après la réponse, tu peux réutiliser la forme dans une autre petite conversation.
Les enregistrements de l'éditeur et tes devoirs de classe conviennent à cette routine. Les cours complémentaires pour Nuevo Prisma A1 sont des conversations originales facultatives sur des thèmes proches.
HearSay n'est ni affilié à Editorial Edinumen, ni approuvé par cet éditeur. Nuevo Prisma A1 est une marque de son propriétaire. Nos conversations sont des créations originales autour des thèmes des chapitres.
FAQ
Quelle édition ce guide utilise-t-il ?
Il suit l'edición ampliada de 2014 de Nuevo Prisma A1, publiée par Editorial Edinumen. Les exemples portent sur les unités 1, 7 et 12. Si tu utilises une autre édition, compare les thèmes avec ta table des matières.
Puis-je pratiquer sans HearSay ?
Oui. Tu peux utiliser les enregistrements de l'éditeur, tes supports de cours ou pratiquer avec quelqu'un de ta classe. Les conversations originales de HearSay sont un complément facultatif.
Que faire si je ne peux pas répondre sans lire ?
Cherche d'abord un mot manquant, puis essaie une réponse plus courte. Note une forme qui reste floue et pose la question au cours suivant. Tu pourras ensuite reprendre la même phrase.