Al terminar una clase de Menschen A2.1, elige una pregunta de la lección que acabas de estudiar. Puede que domines la gramática sobre el papel, pero aun así necesites un momento para estructurar una respuesta sobre tu familia, tus planes o tus hábitos. Ese paso de la lectura al habla es donde de verdad se progresa. Intenta responder en voz alta, busca la palabra que te falte y lleva las dudas que te queden a la siguiente clase. Esta guía se basa en la primera edición del libro de texto (2013), publicada por Hueber Verlag. Los audios oficiales del libro y los deberes que te mande tu profesor son tus recursos principales. Las conversaciones de HearSay que te proponemos abajo son escenarios opcionales para practicar entre clase y clase.

Respuesta rápida: Elige la Lektion que estés estudiando ahora en clase. Escucha un diálogo corto del libro o de una escena equivalente, responde a una pregunta en voz alta usando tus propios datos y luego comprueba la frase que te haya costado más. Lleva cualquier duda a la siguiente clase. Los tres ejemplos de abajo muestran cómo aplicar esta rutina a diferentes temas del libro.

Empieza por el tema que estés dando

Utiliza un fragmento corto de audio de la lección actual. Presta atención a quién habla y qué quiere averiguar. Pausa la grabación cuando escuches una pregunta y responde en voz alta hablando de ti. Si necesitas buscar una palabra, mírala en el tema y luego vuelve a intentar la respuesta sin mirar el libro. Si practicas con alguien de clase, te puede hacer otra pregunta para continuar. Si estás a solas, imagina qué te preguntarían y graba una segunda respuesta.

Esta rutina funciona mejor si es breve. Concéntrate en un solo diálogo en lugar de intentar repasar toda la lección a la vez. La página oficial de la editorial para la gama Menschen te puede ayudar a localizar materiales de estudio oficiales, aunque tu fuente principal deben ser los audios y las fichas que te dé tu profesor.

Escucha la grabación una vez para entender la situación general y luego vuelve a reproducir la intervención concreta que quieras practicar. Responde de forma sencilla y directa. Apunta lo que te haya frenado, ya sea un verbo en pasado, una preposición o el nombre en alemán de un alimento. Llévale esa frase a tu profesor. No hay un horario fijo para esta práctica: hazlo cuando tengas unos minutos libres entre clase y clase.

Conocer a los padres (Lektion 1)

En la Lektion 1 (Mein Opa war auch schon Bäcker.), la clase se centra en hablar de profesiones, describir relaciones familiares y ordenar acontecimientos del pasado. El libro de texto introduce las formas del pasado (Präteritum) de los verbos haben y sein, además de los artículos posesivos unser y euer. Para practicar estos puntos de gramática fuera de clase, te proponemos el curso de apoyo Meeting the parents de HearSay.

La escena transcurre en un tren regional de Bochum a Sauerland un domingo por la mañana. Derya lleva a su novio Malte a conocer a sus padres a Arnsberg por primera vez. Malte está nervioso y le pregunta por su familia para prepararse. Se hablan de manera informal, con el pronombre du. Las lecciones de este curso sirven para preguntar por profesiones, contar la historia de una familia en orden cronológico y hablar del trabajo ideal de la infancia.

Para practicar este tema, escucha la conversación del tren o el audio de la editorial de la Lektion 1. Céntrate solo en las profesiones que se mencionan. No te preocupes por traducir cada palabra. Simplemente fíjate en cómo asocian ciertos trabajos a diferentes miembros de la familia, como el abuelo de Derya, que llegó de Turquía para trabajar en las minas (Bergbau) de la región del Ruhr.

A continuación, haz un ejercicio de expresión oral con los datos de tu propia familia. Imagina que en el trabajo te preguntan por tus padres o tus abuelos. Di la respuesta en voz alta. Por ejemplo, puedes decir que tu madre era profesora (Lehrerin) o que tu abuelo trabajaba en una oficina (Büro). Para hablar del trabajo con el que soñabas en la infancia, utiliza el pasado del verbo wollen para explicar qué querías ser. Al adaptar la estructura del diálogo del tren a tu vida, conviertes una regla gramatical en una historia real.

Si prefieres no compartir detalles de tu vida privada, invéntate un árbol genealógico para el ejercicio. Asigna profesiones a dos familiares y describe su parentesco. Pide a tu pareja de práctica que te repita la relación. Si comete un error, busca una forma más sencilla de explicárselo. Si practicas a solas, dibuja un esquema rápido y describe los vínculos sin mirar tus notas.

Entrenar para la carrera de la empresa (Lektion 7)

La Lektion 7 (Wir könnten montags joggen gehen.) introduce las formas de subjuntivo (Konjunktiv II) könnte y sollte para proponer planes y dar consejos. También incluye adverbios temporales como montags y la preposición zwischen con dativo. Puedes poner en práctica estas estructuras con el curso de apoyo Training for the company run de HearSay.

Esta conversación ocurre en la cocina de una oficina de seguros en Wiesbaden un lunes por la mañana. Christian se ha apuntado a la carrera de cinco kilómetros de la empresa, pero lleva años sin hacer deporte. Le pide consejo a su compañera Carina, que tiene experiencia en el running, mientras toman un café. Se tratan de du. Las lecciones enseñan a pedir consejos de entrenamiento, proponer horas para correr en grupo y reconocer las limitaciones físicas de cada uno.

Empieza la práctica escuchando esta escena de oficina o el audio equivalente de tu libro de Hueber. Fíjate sobre todo en cómo proponen los planes. Presta atención a las palabras sollte (debería) y könnte (podría), y observa cómo fijan las horas con zwischen (entre) y con adverbios temporales como dienstags (los martes) o abends (por las tardes).

Para practicar la expresión oral, adapta este escenario a tu situación. Imagina que alguien te pregunta cómo empezar una rutina de ejercicio o aprender una nueva habilidad. Dale dos recomendaciones en voz alta con du solltest o wir könnten. Puedes sugerirle salir a correr los jueves o quedar entre las cinco y las seis de la tarde. Reconocer un punto de debilidad también es un buen ejercicio: di en voz alta a qué hora del día sientes demasiado cansancio para entrenar. Esto te ayudará a sugerir ideas con educación en alemán.

También puedes practicar la negociación de planes con alguien de clase. Haz que tu pareja de práctica rechace tu primera propuesta porque tiene ocupaciones o no le gusta correr, y luego buscad una alternativa. Si estudias a solas, interpreta los dos papeles del diálogo variando las condiciones cada vez. Puedes usar este mismo vocabulario para organizar sesiones de estudio, cafés o escapadas de fin de semana.

Almuerzo en el comedor universitario (Lektion 12)

En la Lektion 12 (Wenn es warm ist, essen wir meist Salat.), aprendes a usar la conjunción de subordinación wenn (si/cuando) para describir hábitos y condiciones. Este capítulo también trata sobre comparar hábitos alimenticios, expresar cantidades y mostrar sorpresa. Puedes practicar estos conceptos con el curso de apoyo Lunch at the student canteen de HearSay.

Esta escena se ambienta en el concurrido comedor universitario (Mensa) de Tubinga un martes a la hora de comer. Beatriz, una estudiante de intercambio de Brasil, se sienta en la mesa de Lennart, un estudiante alemán. Se hablan de manera informal (du) y comparan lo que toman para desayunar, comer y cenar, además de comentar cómo influye el estrés en el apetito y hablar de las costumbres gastronómicas en Alemania.

Tu tarea de escucha en esta unidad consiste en identificar las oraciones condicionales. Escucha el diálogo del comedor o las grabaciones de clase y fíjate bien en la posición del verbo en las frases que empiezan con wenn. Observa cómo el verbo se desplaza al final de la oración con wenn y cómo la oración principal empieza por el verbo.

Para practicar la expresión oral, describe tus propios hábitos alimenticios con esta estructura. Di en voz alta qué comes cuando hace calor, cuando tienes estrés o cuando te falta el tiempo. Por ejemplo, puedes decir: Wenn ich wenig Zeit habe, koche ich Nudeln (Cuando tengo poco tiempo, cocino pasta). También puedes comparar tu alimentación actual con la que tenías en la infancia.

Pregunta a tu pareja de práctica qué come antes de una clase a primera hora o tras un largo día de trabajo. Si practicas a solas, imagina una respuesta diferente a la tuya y explica por qué alguien elegiría esa opción. Haz frases cortas y concéntrate en ordenar bien las palabras. Apunta las frases que te cuesten para consultarlas con tu profesor.

Cambia la pregunta, no solo la respuesta

Después de responder durante la práctica, intenta hacer una pregunta de seguimiento. Esto ayuda a mantener el hilo de la conversación y anima a la otra persona a contestar.

En la de limitarte a decir tu profesión o el origen de tu familia, pregúntale a la otra persona por los suyos. Si practicas el tema de la familia de la Lektion 1, pregunta: Und was machen deine Großeltern? (¿Y a qué se dedican tus abuelos?). Si organizas un entrenamiento para la Lektion 7, no te limites a acordar el día. Haz una pregunta para precisar la hora: Treffen wir uns vor oder nach der Arbeit? (¿Quedamos antes o después del trabajo?).

Si te falta alguna palabra mientras practicas, no detengas la conversación. Intenta definir la palabra que necesitas con un alemán más sencillo y busca el término exacto al terminar. Si practicas con alguien de clase, pídele que te aclare lo que ha querido decir. El objetivo de este ejercicio es comunicar un mensaje real, no recitar frases perfectas de memoria.

Lleva una pregunta útil a clase

Al final de la sesión de práctica, apunta tres cosas: tu primera respuesta oral, la frase o palabra de vocabulario que tuviste que buscar y una duda para tu profesor.

Consulta las explicaciones de gramática de tu libro de texto Menschen A2.1. Si sigues con dudas sobre el orden de las palabras o una forma verbal concreta, lleva la frase que has intentado formar a tu siguiente clase. A tu profesor le resultará mucho más fácil ayudarte si le presentas un ejemplo real de lo que querías expresar.

Tu libro de texto oficial, los deberes y las grabaciones en CD son más que suficientes para esta rutina. Los cursos de apoyo opcionales de Menschen A2.1 en HearSay ofrecen diálogos reales adicionales sobre temas relacionados por si quieres practicar la comprensión auditiva en otros contextos.

HearSay no está afiliada a Hueber Verlag ni cuenta con su respaldo. Menschen A2.1 es una marca registrada de su propietario. Estas son nuestras propias conversaciones de apoyo, creadas en torno a los temas de cada capítulo.

FAQ

¿Qué edición y qué capítulos de Menschen A2.1 utiliza esta guía?

Esta guía se basa en la primera edición (1. Auflage, 2013) de Menschen A2.1, publicada por Hueber Verlag. Se centra en los temas, el vocabulario y la gramática de la Lektion 1, la Lektion 7 y la Lektion 12. Si utilizas otra edición del libro de texto, comprueba el índice para ver si coinciden los títulos de los capítulos.

¿Puedo utilizar esta rutina de práctica sin HearSay?

Sí. La rutina de práctica está diseñada para funcionar con tu libro de texto oficial, los deberes de clase y las grabaciones de audio de la editorial. HearSay ofrece cursos de apoyo opcionales sobre temas similares por si quieres más práctica de escucha y habla, pero no son obligatorios para seguir este método.

¿Qué hago si no puedo responder sin leer?

Si te cuesta hablar sin mirar tus apuntes, empieza por buscar una sola palabra clave o forma verbal en el libro. Da primero una respuesta muy corta y sencilla. Si sigues con dudas sobre la gramática, escribe la frase y pídele a tu profesor que la revise en la siguiente clase.