Erzähle lebendigere Geschichten zwischen deinen Édito A2-Stunden

Du gehst aus einer Édito A2-Stunde und hast eine kleine Geschichte im Kopf, die du gerne auf Französisch erzählen würdest. Du hast das Thema des Kapitels verstanden, aber für deine eigenen Erlebnisse fehlen dir noch die passenden Worte. Das ist ein perfekter Startpunkt für das Üben zwischen den Unterrichtsstunden: Wähle eine Frage aus der aktuellen Lerneinheit und beantworte sie mit etwas, das du selbst tatsächlich erlebt hast.

Dieser Leitfaden bezieht sich auf die zweite Ausgabe von Édito A2 (2022) von Didier FLE. Die Audioaufnahmen des Verlags und die Aufgaben deiner Lehrkraft sind der natürliche Ausgangspunkt. Drei originelle Szenen aus den Begleitkursen zu Édito A2 bieten dir zusätzliche Möglichkeiten, verwandte Themen zu vertiefen. Es handelt sich dabei nicht um die offiziellen Dialoge des Buchs. Du kannst dieselbe kurze Routine für beide Quellen nutzen.

Wähle einfach das Kapitel aus, das ihr gerade in deinem Édito A2-Unterricht durchnehmt. Höre dir ein kurzes Gespräch aus dem Buch oder eine unserer Begleitszenen an, beantworte eine Frage laut mit deinen eigenen Details und überprüfe anschließend eine Formulierung, bei der du unsicher warst. Nimm diese Frage dann mit in deine nächste Stunde. Die drei folgenden Beispiele zeigen dir, wie du diesen Ansatz an verschiedene Kapitelthemen anpassen kannst.

Starte mit dem Kapitel, das du gerade lernst

Beginne direkt mit dem Material, mit dem du im Unterricht arbeitest. Das Lehrbuch bietet eigene Audioaufnahmen und Übungen. Ein zusätzliches Gespräch ist vor allem dann hilfreich, wenn es dir einen neuen Kontext für eine Frage bietet, die du gerne beantworten möchtest.

Dabei hilft dir eine flexible Schritt-für-Schritt-Folge, die sich leicht mit den Hausaufgaben deiner Lehrkraft verbinden lässt.

Suche dir zuerst eine einzelne Frage oder einen kurzen Dialog aus deiner aktuellen Unité aus. Wenn ihr im Unterricht über Veränderungen im Leben sprecht, wähle eine Frage zu etwas, das du selbst getan hast. Wenn es um das Thema Gesundheit geht, nimm eine Frage, mit der du nach Details fragen würdest.

Höre dir als Zweites die Audioaufnahme des Verlags an oder nutze eine unserer Begleitszenen. Konzentriere dich beim ersten Hören ganz auf die Bedeutung, ohne in den Text zu schauen.

Halte das Audio drittens direkt nach einer Frage an. Statt nur die Antwort aus dem Buch zu wiederholen, sprich eine persönliche Antwort laut aus. Wenn im Audio gefragt wird, was du am letzten Wochenende gemacht hast, erzähle nicht von einer Reise nach Paris, wenn du eigentlich zu Hause geblieben bist und deine Wohnung geputzt hast. Nutze dein echtes Leben.

Viertens: Achte darauf, wo du ins Stocken gerätst. Hast du das Partizip Perfekt vergessen? Fiel dir die Aussprache eines bestimmten Vokals schwer? Notiere dir genau diese eine Unsicherheit.

Nimm diese konkrete Frage schließlich mit in deine nächste Stunde. Ein Satz, den du wirklich sagen wolltest, gibt deiner Lehrkraft einen konkreten Anhaltspunkt, um dir gezielt zu helfen.

Wenn du deine eigene Antwort formulierst, bemerkst du schnell, welches Wort oder welche Grammatik dir noch Probleme bereitet. Schreibe es auf und schlage es nach. Du brauchst dafür keinen festen Zeitplan und keine Versprechen darüber, wie schnell diese Routine funktioniert.

Unité 1: Running into an old friend

Im ersten Kapitel deines Lehrbuchs, Nouvelles vies, dreht sich alles darum, über deinen Lebenslauf, vergangene Ereignisse und zukünftige Pläne zu sprechen. Um diese Fähigkeiten zu üben, kannst du einen Begleitkurs wie Running into an old friend nutzen, der genau auf dieses Kapitel abgestimmt ist.

Die Szene spielt an einem Freitagabend in einem belebten Café am Bahnhof Lille-Flandres. Antoine wartet auf seinen Zug nach Arras, der 40 Minuten Verspätung hat. Plötzlich läuft Céline, eine alte Schulfreundin, die in Lille lebt, an seinem Tisch vorbei. Die beiden haben sich seit fast 20 Jahren nicht mehr gesehen – genauer gesagt seit ihrer Schulzeit. Da sie alte Schulfreunde sind, nutzen sie natürlich das du, um sich gegenseitig von ihrem Leben, ihren Berufen und ihren Plänen zu erzählen.

Diese Szene bietet dir eine gute Gelegenheit, darüber zu sprechen, was du getan hast, was du planst und wie man ein weiteres Treffen vorschlägt.

Beginne das Üben mit dieser Szene mit einer einfachen Höraufgabe. Konzentriere dich beim Zuhören ganz auf die Zeitangaben. Versuche herauszufinden, wie lange Céline als Anwältin gearbeitet hat oder vor wie vielen Jahren sie ihre große berufliche Veränderung gewagt hat.

Sobald du den zeitlichen Ablauf verstehst, versuche eine Sprechübung, die auf deinem eigenen Leben basiert. Wenn eine Frage zu früheren Studien oder Berufen gestellt wird, halte das Audio an. Erzähle stattdessen kurz, was du nach der Schule gemacht hast. Wähle dein eigenes, echtes Beispiel und sprich es laut auf Französisch aus. Wenn du ausdrücken möchtest, wie lange etwas gedauert hat, wirf vorab einen Blick in das Kapitel und prüfe den Unterschied zwischen pendant (für einen abgeschlossenen Zeitraum in der Vergangenheit) und depuis (für etwas, das in der Vergangenheit begann und bis heute andauert).

Auf die gleiche Weise kannst du mit einer Aufnahme aus deinem Buch arbeiten. Suche dir eine Frage zu einer Veränderung im Leben oder einer Absicht aus, halte an und gib eine Antwort aus deiner eigenen Erfahrung. Frage danach eine andere Person aus deinem Kurs, was als Nächstes passiert ist, oder überlege dir eine passende Anschlussfrage.

Unité 7: At the pharmacy

In Unité 7: À votre santé ! führt dein Lehrbuch Vokabeln rund um die Gesundheit, den menschlichen Körper und medizinische Ratschläge ein. Um diese Begriffe lebendig anzuwenden, kannst du den Begleitkurs At the pharmacy nutzen.

Diese Szene spielt an einem Montagmorgen im Januar in einer Apotheke in der Altstadt von Avignon. Olivier hat das Wochenende damit verbracht, einem Freund beim Umzug zu helfen, und nun tut ihm der Rücken weh. Er schläft schlecht und seine sechsjährige Tochter hat Husten. Er spricht mit der Apothekerin Hélène. Da es sich um ein formelles Gespräch im Berufsalltag handelt, nutzen beide durchgehend das vous.

In dieser Szene lernst du, wie man ein Problem beschreibt, nachfragt und sich zwischen zwei Produkten entscheidet. Betrachte dies als reine Sprachübung und nicht als medizinische Beratung.

Konzentriere dich beim Hören auf die konkreten Empfehlungen der Apothekerin. Achte genau darauf, was Olivier vermeiden soll und welche Behandlung für den Husten seiner Tochter empfohlen wird.

Als Sprechübung kannst du eine einfache, alltägliche Frage an der Theke simulieren. Formuliere in einem Satz, was du brauchst, und bitte die Apothekerin dann, eine Erklärung zu wiederholen, die du nicht ganz verstanden hast. So übst du das Nachfragen bei alltäglichen Dingen, ohne direkt eine Entscheidung über eine echte Behandlung treffen zu müssen.

Wenn Hélène die Creme und das Gel beschreibt, achte auf die Unterschiede zwischen den beiden Produkten. Versuche, diesen Unterschied mit deinen eigenen Worten kurz zusammenzufassen, bevor du hörst, wofür Olivier sich entscheidet. Die Szene ist frei erfunden – verlasse dich bei echten Gesundheitsfragen immer auf medizinische Fachkräfte.

Wenn ihr im Unterricht eine andere Aufnahme zum Thema Gesundheit nutzt, halte bei einer Frage an und versuche eine höfliche Antwort. Achte dabei besonders auf die Anrede: Olivier und Hélène nutzen vous, weil sie in einem professionellen Umfeld miteinander sprechen. Frage deine Lehrkraft, wann man in solchen Situationen zum du wechseln würde.

Unité 12: A beach clean-up

Das letzte Kapitel des Buchs, Soif de nature, beschäftigt sich mit der Umwelt, der Tierwelt und der Frage, wie man seine eigene Meinung oder Besorgnis ausdrückt. Diese anspruchsvolleren A2-Strukturen kannst du mit dem Begleitkurs A beach clean-up üben.

Die Szene führt uns an einem Sonntagmorgen im April an den Strand von Le Crotoy in der Baie de Somme. Eine lokale Naturschutzgruppe führt ihre monatliche Reinigungsaktion durch. Die Organisatorin Gaëlle begrüßt Timothée, der zum ersten Mal als Freiwilliger dabei ist. Da sie gemeinsam für eine gute Sache arbeiten, nutzen sie ganz natürlich das du.

In dieser Szene lernst du, Anweisungen zu verstehen, Sorgen zu äußern und zu erklären, was du selbst tun möchtest.

Beginne auch hier mit einer gezielten Höraufgabe. Achte auf die Anweisungen, die Gaëlle zur Mülltrennung gibt. Finde heraus, wohin die Plastikflaschen gehören und was Timothée mit dem Glas machen soll.

Konzentriere dich bei deiner Sprechübung darauf, deine Meinung zu äußern und zu protestieren. Wenn die beiden über die Umweltverschmutzung vor Ort sprechen, halte das Audio an und formuliere deine eigene Meinung zu einem Umweltproblem in deiner Umgebung. Du könntest dich über den Müll im Park beschweren oder deine Sorge über schwindende Lebensräume für Tiere ausdrücken. Ein Beispiel aus deiner Nähe macht es dir leichter, konkret zu werden. Wähle einen Ort, den du gut kennst, beschreibe deine Bedenken und frage deinen Lernpartner, was ihm dort aufgefallen ist.

Du kannst diese Methode auch für Abschnitte aus deinem Lehrbuch nutzen, die sich mit der Natur befassen. Halte nach einer Anweisung oder einer Meinung kurz inne und überlege, wie du in deiner eigenen Nachbarschaft reagieren würdest. Halte deine Aussage dabei einfach und konkret.

Ändere die Frage, nicht nur die Antwort

Wenn du eine Antwort formuliert hast, versuche, selbst eine neue Frage zu stellen. Bei dem Treffen der alten Freunde könntest du fragen, was sich nach der Schulzeit verändert hat. In der Apotheke könntest du jemanden bitten, eine Auswahl genauer zu erklären. Am Strand kannst du fragen, wo ein bestimmter Gegenstand hingehört. Eine neue Frage gibt deinem Gegenüber den Raum, das Gespräch fortzuführen.

Du kannst das allein oder mit jemandem aus deinem Kurs üben, indem du auf die unterschiedlichen Sprachebenen in den drei Szenen achtest.

Vergleiche zum Beispiel das informelle Treffen in Lille mit dem formellen Gespräch in Avignon. Übe mit einem Lernpartner, Antoine auf du nach seinen Plänen für Quebec zu fragen. Wechsle danach sofort zur Apotheken-Szene und bitte Hélène auf vous um Rat. So merkst du schnell, wie sich deine Verben und Pronomen sofort anpassen müssen.

Wenn du alleine übst und einmal nicht weiterweißt, helfen dir diese praktischen Ansätze:

Wenn dir eine lange Antwort schwerfällt, beginne mit einem ganz kurzen Satz. Sage in der Umweltschutz-Szene statt einer komplizierten Erklärung über Recyclinggesetze einfach: „Je veux aider“ (Ich möchte helfen). Auf diesem einfachen Fundament kannst du später aufbauen.

Wenn dir ein Fachwort fehlt, beschreibe es einfacher. Du kannst das genaue Wort später immer noch nachschlagen. Wenn du in der Apotheke das französische Wort für „Hustensaft“ vergessen hast, frage einfach nach „un médicament pour la gorge“ (einem Medikament für den Hals).

Wenn du ein Detail nicht verstanden hast, spule das Audio ein Stück zurück. Überprüfe, ob du ein Wort, eine Zahl oder die Absicht der sprechenden Person verpasst hast, und antworte dann mit den Informationen, die du tatsächlich verstanden hast.

Nimm eine nützliche Frage mit in den Unterricht

Oft reicht eine einzige gute Frage für eine ganze Unterrichtsstunde. Du kannst sie mitbringen und die Antwort deiner Lehrkraft nutzen, um das Gespräch im Unterricht weiterzuführen.

Schreibe dir beim Üben zu Hause die Momente auf, in denen du gezögert hast. Vielleicht warst du dir unsicher, ob du depuis oder pendant nutzen sollst, als es um Antoines Beruf ging. Oder du hattest Probleme mit der Stellung der Objektpronomen, als die Apothekerin Olivier Tipps gab.

Schaue vor deiner nächsten Stunde in dein Buch und prüfe die Grammatiktabellen im aktuellen Kapitel. Oft klärt ein kurzer Blick auf die Regeln deine Frage von selbst. Wenn du dir immer noch unsicher bist, notiere dir die Frage und zeige sie deiner Lehrkraft direkt zu Beginn der nächsten Stunde.

Du kannst sowohl deinen ersten Entwurf als auch deinen korrigierten Satz zeigen. Das macht sofort deutlich, was du eigentlich ausdrücken wolltest.

Die Audioaufnahmen des Verlags und deine Hausaufgaben sind die Basis für dein Training. Die Begleitgespräche von HearSay bieten dir eine optionale Möglichkeit, das Hören in ähnlichen Kontexten zu üben.

Falls du nach einer weiteren Szene passend zu deiner aktuellen Lerneinheit suchst: Auf der Édito A2-Übersichtsseite findest du alle 12 Begleitkurse.

HearSay ist nicht mit dem Verlag Didier FLE verbunden und wird von diesem nicht unterstützt. Édito A2 ist eine Marke des jeweiligen Eigentümers. Bei unseren Kursen handelt es sich um eigene Gespräche, die rund um die Themen der einzelnen Kapitel verfasst wurden.

FAQ

Welche Ausgabe und welche Kapitel von Édito A2 werden in diesem Leitfaden genutzt?

Dieser Leitfaden bezieht sich auf die zweite Ausgabe von Édito A2 (2022) und nutzt die Unités 1, 7 und 12. Wenn du eine andere Ausgabe nutzt, vergleiche am besten zuerst dein Inhaltsverzeichnis.

Kann ich diese Übungsmethode auch ohne HearSay nutzen?

Ja, natürlich. Du kannst die Audioaufnahmen deines Lehrbuchs und deine Hausaufgaben nutzen, entweder allein oder mit einem Lernpartner. HearSay bietet dir lediglich zusätzliche, thematisch passende Gespräche an.

Was kann ich tun, wenn ich ohne Mitlesen nichts verstehe?

Schlage ein einzelnes Wort oder eine Redewendung nach und versuche es mit einer noch kürzeren Antwort. Frage am besten deine Lehrkraft nach Strukturen, bei denen du dir noch unsicher bist.