# Tu rutina diaria en español

**Language:** Spanish  
**CEFR Level:** A2  

> Practica tu comprensión auditiva y expresión oral mientras estás en movimiento. Aprende a describir tu día a día con conversaciones reales y útiles.

**Setting:** Carlos y Lucía comparten un apartamento en el centro de Madrid, donde intentan equilibrar sus ocupadas vidas. A través de sus conversaciones diarias, descubrirás cómo organizan sus horarios y rutinas habituales.

## Lessons

### 1. La primera hora del día

Carlos te enseña el vocabulario necesario para describir qué es lo primero que haces al abrir los ojos.

**Vocabulary:**
- despertarse (dejar de dormir)
- levantarse (ponerse de pie)
- temprano (antes de lo habitual)
- la mañana (el inicio del día)
- el despertador (el reloj de alarma)
- el desayuno (la primera comida)

**Objectives:**
- Decir a qué hora te despiertas
- Hablar sobre tus mañanas

### 2. Prepararse para salir

Aprende las palabras esenciales para describir tu proceso de aseo personal antes de ir al trabajo.

**Vocabulary:**
- ducharse (lavarse el cuerpo)
- lavarse (limpiar con agua)
- vestirse (ponerse la ropa)
- peinarse (arreglarse el pelo)
- el jabón (producto para lavar)
- la toalla (tela para secarse)

**Objectives:**
- Describir el aseo personal
- Usar verbos reflexivos de cuidado

### 3. Decir la hora exacta

Lucía explica de qué manera organiza su día dependiendo estrictamente del tiempo y la hora que es.

**Vocabulary:**
- la hora (el momento del día)
- el minuto (sesenta segundos)
- el reloj (máquina que da la hora)
- tarde (después del tiempo esperado)
- el mediodía (las doce de la mañana)
- el horario (la organización del tiempo)

**Objectives:**
- Decir la hora en español
- Organizar un horario diario

### 4. Actividades por la tarde

Descubre cómo hablar adecuadamente de tu rutina general después de comer y durante toda la tarde.

**Vocabulary:**
- la tarde (después del mediodía)
- almorzar (comer al mediodía)
- descansar (relajarse después del trabajo)
- merendar (comer algo por la tarde)
- el trabajo (la ocupación laboral)

**Objectives:**
- Describir la rutina vespertina
- Diferenciar entre mañana y tarde

### 5. El final del día

Carlos y Lucía terminan por fin su jornada laboral y se preparan lentamente para ir a dormir.

**Vocabulary:**
- acostarse (irse a la cama)
- dormirse (empezar a dormir)
- la noche (el final del día)
- cenar (comer por la noche)
- el pijama (la ropa para dormir)
- cansado (sin energía física)

**Objectives:**
- Hablar sobre la rutina nocturna
- Usar verbos reflexivos para dormir